PARCOURS

........................................

J’appuie ma pratique du Coaching Professionnel sur 15 ans d’expérience de Management dans des groupes multinationaux. Elle commence en 1988 par une expatriation en Chine, puis, après les évènements de Tienanmen, elle s’élargit en 1990 à l’Asie du Sud-est (Singapore, Marketing  Manager Asie Pacifique), avant de prendre des responsabilités globales en Développement International de Partenariats, -R&D, Marketing & Ventes-, et en négociation d’alliances stratégiques (1995-2001), principalement dans le secteur Bio pharma et des Sciences du Vivant.
Ces fonctions m’ont drillé à la Facilitation d’équipes multiculturelles, de projets pluridisciplinaires, à l’écoute et à la négociation win win.

L’intérêt pour le développement des compétences du cadre m’a ensuite mené à décider de prendre en charge la coordination de l’Executive Master en General Management (2002) à l’Ecole de Commerce Solvay, ULB. En parallèle je démarre en 2002 mes activités de coaching.

Le commun dénominateur de ces années de Management et de Coaching est la passion intarissable pour l’exploration et l’étonnement dans les processus de développement professionnel, la fusion croissante entre développements professionnel et personnel, au service de la performance pour les individus et les organisations.

Un Master of Business Administration, Solvay Business School, ULB et un Doctorat en Médecine  vétérinaire, FUNDP Namur & Université de Liège, ont consolidé mes compétences et mon intérêt pour l’Observation, le Diagnostic et l’Ecoute dans les défis du Management.

Certifié Maître praticien en PNL, accrédité Médiateur par la commission fédérale de Médiation, initié à l’Intervention Systémique Brève et diverses approches de développement et de coaching, j’emporte dans mes sessions de nombreux outils avec toujours en priorité ceux relatifs aux objectifs, stratégies mises en place, les recadrages, l’écran blanc, la non connaissance, l’intelligence émotionnelle etc.

Et bien au-delà de la boîte à outils, je mets préférablement l’accent sur l’aptitude à l’Ecoute Active, qui s’opère d’abord avec les yeux et les oreilles. Seule cette écoute permet d’aborder l’essence du challenge défini par la personne ou l’équipe.

L’approche systémique permet une conscience accrue de la « réalité », et ouvre la voie aux vrais choix et aux attitudes responsables pour les individus et les organisations. Sur ces bases peut se construire la performance.

........................................